Усыновление. Я ищу тебя, мама!

Что значит для ребёнка оказаться без поддержки мамы и папы? Прежде всего, ребёнок оказывается без защиты. Отсюда возникает неуверенность, непонимание того, кто ты есть, зачем ты есть. И, конечно, детям надо быстрее находить семьи, чтобы быстрее ощутить то, что он не один, что за тобой надежный тыл. Уравновешенная бесконфликтная смущается в незнакомой обстановке, со сверстниками раскрепощенная и общительная, самостоятельная, аккуратная, бережливая. С ровесниками проявляет лидерские способности. 2-ая группа здоровья. Анкета в ФБД: https://xn--b1agisfqlc7e.xn--p1ai/children/9ko60-e8lc По характеру общительная, активная, добрая девочка. Легко находит контакт со взрослыми и детьми. Негласный лидер среди своих сестер. Любит петь, танцевать, рисовать и делать различные поделки. Занимается с музыкальным руководителем – пением, выступает в различных конкурсах, занимает призовые места. В трудовых делах семьи активно участвует. Внешний вид всегда опрятный. Принимает активное участие во всех школь

Кирилл - ласковый, спокойный и несколько застенчивый ребенок. Он проявляет выраженный интерес к взаимодействию с педагогами, с удовольствием включается в совместные игры. Кирилл демонстрирует сообразительность, проявляя интерес к конструированию с использованием кубиков и пирамидок. Он также увлечен играми с музыкальными инструментами, такими как бубен и маракасы, с интересом слушает их звучание, выражая положительные эмоции. Кирилл проявляет познавательный интерес к окружающим предметам и активно использует их в процессе игры. 5-ая группа здоровья. Возможные типы устройства: усыновление, опека: вступившее в законную силу решение суда о лишении родительских прав матери и отца. Анкета в ФБД: https://xn--b1agisfqlc7e.xn--p1ai/children/a2el7-1smna Телефоны регионального оператора банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей, в Иркутской области: 8(3952)52-75-72, 8(3952)52-75-73

Василиса – трогательная, милая и очень открытая «солнечная» девочка. Она особый ребенок и нуждается в постоянной заботе и поддержке взрослых. Василиса позитивна, отзывчива, любит ласку и индивидуальное внимание, часто улыбается и искренне выражает свою радость. Она охотно идет на контакт как с детьми, так и со взрослыми, обычно сговорчива и может уступить, хотя иногда проявляет настойчивость. Девочке нравится быть в центре событий: она любит сюжетно-ролевые игры, внимательно наблюдает за окружающими и во многом подражает взрослым. Хотя у Василисы отсутствует собственная речь, она активно общается с помощью мимики, жестов и звуков, понятно выражая свои желания и эмоции. Ей нравятся красивые наряды и прически, она любит наряжаться и с удовольствием слушает слова восхищения и одобрения. В быту Василиса зависит от помощи взрослых, но при этом многое умеет делать сама. Василисе очень нужны терпеливые, нежные и любящие родители! Василиса - добрая, послушная девочка. Она особый ребенок и нужд

Трудно подбирать слова к началу поста, когда описание в базе не меняется пятый (!!!) год. Видеоанкета тоже далеко не свежая. Только фотографии меняются... Спокойный, улыбчивый мальчик. Любит играть машинками, кубиками, собирать большие пирамиды. Ко взрослым идет легко. любит слушать сказки. 5-ая группа здоровья. Возможные формы устройства усыновление, опека: вступившее в законную силу решение суда о лишении родительских прав матери и отца. Анкета в ФБД: https://xn--b1agisfqlc7e.xn--p1ai/children/97i3o-22ab2 Видеоанкета: https://changeonelife.ru/videoprofiles/vitalij-l-krasnoyarskij-kraj/ Ранний пост: https://vk.com/wall-123093966_273402 Телефоны регионального оператора банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей, в Красноярском крае: 8(391)222-55-34, 8(391)222-55-35, 8(391)222-55-36

Арсений – ласковый, улыбчивый «солнечный» мальчик со своим неповторимым характером, почти всегда пребывает в хорошем настроении. Сеня особый ребенок и нуждается в постоянном сопровождении взрослых. На контакт с посторонними взрослыми он идет осторожно, как правило, узнает близких воспитателей, кто с ним контактирует постоянно. Чаще всего Сеня наблюдает со стороны за детьми и взрослыми в группе. Он любит уединяться где-то в уголке и играть сам. Настроение Сени невозможно предугадать: он может быть очень веселым, откликнется на свое имя, протянет руки, может залезть на диван и сесть рядом. При плохом настроении может громко кричать. Но когда ему грустно, он молчит, ни на кого не смотрит. Если Арсений не хочет играть, не хочет ни с кем общаться, его очень трудно расшевелить. Он будет громко возмущаться, размахивать руками, отворачиваться. Но как любой мальчишка он ни за что не пропустит никакой «заварушки». Сеню очень радует любое необычное движение вокруг. Он искренне веселится, смеется

Карина — ласковая, обаятельная "солнечная" девочка, улыбчивая и эмоциональная. Она развивается по собственному маршруту, но есть в ней свое обаяние и это сразу вызывает к Карише симпатию. Карина любит общаться, по характеру она добрый и открытый человек. Сама инициирует контакт со взрослыми и детьми, полностью понимает обращенную речь. Карина произносит только отдельные звуки, но старательно занимается у логопеда и педагога-психолога, делает успехи, у девочки есть положительная динамика. Кариночка учится в коррекционной школе, очень любит заниматься на развивающих занятиях, внимательно слушает учителей, она любознательная и усидчивая девочка. В бытовых ситуациях проявляет самостоятельность - одевается и раздевается сама, складывает одежду, сама заправляет кровать, чистит зубы, умывается, сама кушает и выполняет посильные поручения, а также помогает другим детям. Обожает сюжетно-ролевые игры: она укладывает кукол спать, кормит их, моет игрушечную посудку. Карина любит раскрашивать, смот

Егор – активный, веселый и доброжелательный «солнечный» мальчик, который развивается в своем темпе. Он охотно идет на контакт, легко общается и с улыбкой приветствует знакомого воспитателя, произнося лепетные слова и звуки. Егорушке нравится, когда его берут на руки и обнимают, он внимательно слушает разговоры взрослых и звонко смеется. Мальчик с удовольствием играет с яркими звучащими игрушками, любит слушать детские песенки и потешки. Во время прогулок он с живым интересом наблюдает за изменениями в природе, за животными и транспортом. Егорушка активно осваивает пространство группы, научился самостоятельно ходить и бегать. Он большой непоседа – ему трудно усидеть на месте. Навыки самообслуживания у Егора пока не развиты, поэтому в повседневной жизни ему во многом нужна поддержка взрослых. Егорушке очень нужна теплая, ласковая семья, в которой он сможет расти и развиваться! Активный, добрый, ласковый, деятельный. Настроение устойчивое, положительное. 5-ая группа здоровья. Возможные фо

С самого рождения Мишенька живет в сиротском учреждении вместе с другими детьми, оставшимися без попечения родителей. Миша перенес несколько сложных операций и много времени провел в больнице. К счастью, сейчас он уже полностью реабилитировался. Миша – добрый. Любит помогать взрослым. Любит учиться, осваивать что-то новое, получать знания. У малыша постепенно появляется речь: он произносит слова, пытается повторять за взрослыми. Чем раньше у Мише появятся родители, тем быстрее пойдет его развитие. Ведь для ребенка так важно, чтобы его любили и заботились. Будущие родители вместе со специалистами приложат все усилия, то результат обязательно будет. Миша ждет свою маму и верит, что она обязательно придет за ним. Достаточно легко вступает в контакт, правильно воспринимает ситуацию, понимает ее смысл, адекватно ведет себя. 5-ая группа здоровья. Возможные формы устройства усыновление, опека: вступившее в законную силу решение суда о лишении родительских прав матери, свидетельство о рождении

Надюша ласковая, добрая, контактная «солнечная» девочка. Несмотря на то, что она отстает в развитии, Надя настроена на общение, радуется индивидуальному вниманию взрослых. Она понимает обращенную речь на бытовом уровне, сама использует вокализации, отдельные слова, мимику и жесты. Надюша знает свое имя и фамилию, определяет предметы быта и правильно с ними взаимодействует. Она с интересом учится по специальной программе, но получаются у нее не все задания, часто нужна помощь взрослых. Девочка знает некоторые цвета, показывает части тела, любит рассматривать книжки и смотреть мультфильмы. Надюша предпочитает игры в одиночестве, с интересом рисует манкой на подносе, играет с песком. Также она увлекается рисованием, особенно ей нравится раскрашивать. В быту Надя частично самостоятельна, во многом ей нужна помощь воспитателей. Надя активная, дружелюбная и ласковая девочка, в контакт вступает легко. Эмоциональное настроение позитивное. Надя способна самостоятельно выбрать себе игру, иногда

Ростислав — улыбчивый, ласковый и очень подвижный «солнечный» мальчик. Он особый ребенок и нуждается в сопровождении взрослых. Он легко вступает в контакт с детьми и взрослыми, доброжелателен к новым людям, настроен на общее взаимодействие. Ростик с интересом учится в коррекционной школе, любит заниматься с педагогами, радуется, когда его хвалят и подбадривают. По характеру он отзывчивый и добрый, тонко реагирует на интонации говорящего. Ростик хорошо понимает обращенную речь, знает свое имя, в общении активно использует мимику и жесты. Он с удовольствием повторяет слова и старается использовать их. В быту Ростик стремится к самостоятельности, умеет одеваться и раздеваться, мыть руки, чистить зубы, но в застегивании и расстегивании пуговиц ему нужна помощь воспитателей. Ест он хорошо, самостоятельно и аккуратно. Ростиславу нравится делать зарядку под музыку, танцевать, петь и участвовать в художественной самодеятельности. Он участвует во всех концертах и праздниках. Мальчик проявляет и