Алые паруса. PRO школу

Среди учителей есть разные люди. Впрочем, как и на любом производстве. У каждого есть своя правда и свои причины, почему учитель хочет и выполняет хотелки администрации. Или не хочет и не выполняет. Обсудим, сегодня как раз такой пример в комментариях)) Начало разговора здесь- Вы заметили, что среди учителей, это видно по нашим постам и по вашим комментариям, всё больше людей, которые начинают понимать, что не всё закон, что им вменяет в обязанности администрация. Хотя бы потому, что все требования выполнить нереально и бессмысленно за всё хвататься. Не сделаешь всё равно да и всем не угодишь, равно как и хорошим всем не будешь. Администрации- то что? С неё спрос один-выполнить и сдать желательно вовремя и без рассуждений лишних. Им, конечно, тоже достаётся, но могли бы и тоже зубки показывать иногда, ведь есть просто такие моменты, когда на совещании сидят наши завучи и директора. Их заставляют делать какую-то лабуду или блажь, а они поругаются, поворчат и всё несут в коллективы. Хотя

Читаю ваши комментарии и возмущаюсь вместе с вами. Почему так происходит, мы понимаем. Но что с этим делать, не знаем. И сегодня выделила один вопрос от читателя к учителям. Обсудим)) Вот пост с которого пошло обсуждение- Да, всё верно. Нагрузки растут. Учителя задыхаются. Детей учим не в полную силу, поскольку множество разных задач дают учителю. И если он учит детей, как надо, то не успевает выполнять задачи чиновников разных уровней и администрации своего ОУ. А выход где найти? Где вход, там и выход? Ждут пока учителя на выход отправятся от бессилия? Так они и так уже многие ушли из профессии. Те, кто ещё могли бы поработать. Лет 5, а то и все 10. Но вот что интересует читателя. Опять вопрос к учителям. Мы знаем, что их уже много в каких грехах обвиняли, в том числе и в молчаливом согласии. Да если и не в молчаливом, то всё равно согласии. А ведь многие хотят, чтобы именно учитель начал сопротивляться системе через любой отказ. Да, вот недавно мне рассказала коллега из другой об

Сегодня прочитала новость, что глава СПЧ при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека Валерий Фадеев выступил в защиту учителей. Это выступление поддержала Екатерина Сморода, помните такую? Обсудим)) Проблемы школы не уменьшаются, как докладывают высокие чиновники президенту, а только растут. Всё просто на самом деле. Бумажной работы стало мало, но в разы прибавилось электронной. Но только министр прекрасный твердит свою мантру про 5 документов. А Анзор Музаев пошёл ещё дальше и утверждает, что нагрузка на учителя снизилась в 25 раз. Тут хочется воскликнуть: -Как вы там считаете, люди? Или считают, что бумаги ушли и их количество стало меньше на 25 штук? Значит, и работы стало меньше. Ох, благодетели, как у вас всё хорошо. "Гладко было на бумаге, да забыли про овраги". И вот Валерий Фадеев на заседании рабочей группы СПЧ по образованию сказал так про фотоотчёты. Цитата. "С этим надо что-то делать. Это просто безумие какое-то. Вот раньше не было фотоотчетов и

Продолжаем говорить про отношения молодого учителя в классе. Как общаться с родителями? Что интересно ученикам? Как найти золотую середину. Что выбрать, чтобы и всем было хорошо и по нраву, и себе не в ущерб. Обсудим)) Вот рассказ учителя, с которого всё началось- Мы спорили про то, что учитель никому ничего не должен. Ни родителям, ни детям в классе. Отработал и свободен. В свои выходные дни тем более. Сегодня разбираем два мнения. Пишет Nikita-наш боцманмат-помощник боцмана. Пока не начали читать, подпишитесь на нас и оставайтесь на связи. Ваш лайк помогает продвижению канала. Так работает алгоритм Дзена. Благодарим вас)) А что происходит в наше время? На дворе -21 век, и в школу пришли молодые учителя с новыми взглядами и убеждениями. Они не хотят работать до упаду, как с ними работали их учителя. Или уже не работали? Тут кому и как повезло, скажем так. То есть, стало в разы труднее. И просто так уже не бросишь клич: -Ребята, в выходные идём в поход. Кто с нами? Сейчас будет мало ж

Был на канале короткий пост-зарисовка про ситуацию "Родители- учитель". История про взаимоотношения в начальной школе. Там было несколько мнений в комментариях, и мы их обсудим. Но сегодня рубрика "Правда учителя". Обсудим)) Одни родители хотят, чтобы ребёнка и не трогали, и "пусть он лучше дома с нами побудет. Он устал от вашей школы". Другие, наоборот, как выразились в комментариях, рады "сплавить его в школу в любое время даже в выходной". Третьи хотят, чтобы ребёнка развивали и отправляют его во все поездки-экскурсии-встречи. Пусть общается и набирается ума. В жизни всё пригодится. И вот как учитель Наталья Дорофеева описывает своё отношение к этим выездным мероприятиям. Ведь правда бывает так, что инициатива идёт от учителя, а дети носы воротят. Не хочу-не буду-мне это не надо-не интересно. Бывает? Бывает, 100%. И на мероприятия забИвают, и подвести могут, и не переживают и не парятся, как они сами говорят. Но когда речь заходит о поездках, народ веселеет. И желающие есть, даже н

Сегодня короткая зарисовка на тему школьной жизни. Обсудим)) Рассказ молодой мамы про школу. Дочка учится в 3 классе. Есть родительский комитет. Родители все молодые и активные. Но то, что они предлагают в классе, учителю не подходит. -Давайте повезём детей в цирк! -Давайте поедем в театр. -Давайте в субботу проведём в классе... На все запросы родителей учительница отвечает: Или спрашивает: -А вы сами можете детей свозить в театр? Сказать, что родители в шоке, это ничего не сказать. Учительнице 20 лет с небольшим. Новое поколение выросло или так тоже можно? До новых встреч. С уважением, автор. Ждём ваших комментариев.

Сегодня рубрика "Правда учителя". Эти комментарии от учителей многое объясняют тем, кто не в теме и просто хочет, чтобы всё в школе было по принципу "Как хочу или как вижу это Я" .Но часто учителя никто и не спрашивает. Обсудим)) Был на канале пост, после которого читатели написали много комментариев. Как говорится, тема зашла. Так вот. Просматриваю комментарии сразу и после появления новых. Иногда возвращаюсь и делаю выборку, бывает по-разному. Так и сегодня получилось. Зашла и увидела комментарий от Хомяка, нашего самого важного Вперёдсмотрящего за обстановкой в море)) А поскольку на дворе весна и обновление природы, то в голове витают разные новые идеи для разнообразия канала. Вопросы к новой команде смотрите по этой ссылке выше☝️☝️ Это ответ на вопрос, почему учителя накручивают-подкручивают итоги разных работ или ставят зачёты всем подряд. Не всем подряд. Это называется-"Идти навстречу ученику". Уже давно в школе установка в случае спорных вопросов решать дело в пользу учени

Мы живём в эпоху всеобщей цифровизации. Мы видим как она упрямо идёт вперёд. Наверное не всем это нравится. Хотя кому-то наоборот. Но вот всегда один вопрос и пожелание. Обсудим)) Пусть это будет во благо людям. Без насаждения, как всеобщий мессенджер. Создадим вам открытку с вашим фото, но вы подпишитесь на 5 каналов в мессенджере. Иначе открытку не сгенерирую вам. Без сокращения людей- убрали кондукторов, например. И по ходу вопрос-куда они все ушли? Переквалифицировались? Нашли что-то другое? Меньше кассиров. Поставили кассы самообслуживания. И так далее. Но вот опять вопрос. Зависла эта касса или покупатель не знает, как и что пробивать. Кто подходит на помощь? Другая машина-касса? Или всё-таки человек? Приходит помощник и всё перебивает, как надо. Быстро. Толково и без лишних слов. И все довольны. Но это человек пришёл на помощь машине. Везде натыкали ботов. Вы с ними можете разговаривать? Я лично не могу. И сразу задаю вопрос, который бота Никиту, например, ставит в тупик

Друзья, пока мы формировали нашу команду, ссылки будут внизу для ознакомления, много интересных и чудесных дел произошло в нашем обожаемом минпросе. Как говорится, "чудеса продолжаются". Чем дальше в лес, тем чудесатее и чудесатее. Кто как может это назвать, пишите в комментариях. А то уже слов приличных мало остаётся, чтобы всё это описать. Одним словом, "празНик" от министра продолжается. Но сдаётся мне, что не один он всем этим рулит. Ему помогает кто? Как думаете? Экспертный совет. Как-то заглянула на заседание этого Совета, и увидела там лица, совсем не похожие на учительские. А уж на лица коллег я насмотрелась за 35 лет работы. Могу отличить учителя от не-учителя. Старпом, вы всегда читаете, это не про вас, понимаешь ли)) Для сравнения взяла. Для начала загляните по ссылке, там интересно. Информация связана с сегодняшней- И вот следом очередной празНик от министерства учителям. Это собеседование по истории в следующем году. По истории. Собеседование. Устное. Представили себе ка