Свернуть поиск
Дополнительная колонка
Правая колонка
🤔 Программа учитывала возрастные особенности участников и включала интерактивные и творческие форматы. Психолог в игровой форме объяснил детям, что такое личные границы и какие виды насилия недопустимы. Вместе с педагогами ребята анализировали типичные опасные ситуации — например, когда на перемене толкают, дразнят или требуют отдать деньги, — и учились правильно реагировать.
📝 Ключевым результатом стало создание «карты помощи»: участники составили и визуализировали список тех, кто может оказать поддержку в сложной ситуации (родители, учителя, школьный психолог, телефон доверия). Красочную схему вручили каждому ребёнку.
❗Организаторы подчёркивают: важно не только дать детям знания о правах, но и создать атмосферу доверия, чтобы ребёнок верил — его услышат и придут на помощь.

Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев