Они страдают, как и все нормальные люди, от хамства, сквернословия и от убогости мысли у некоторых людишек, которые без мата и сказать-то ничего не могут.
Если честно,то я за!!!!У нас как говорят:"нищие" учителя,военные....,а мы простые смертные.А в учительской только и слышно как хвастаются нарядами,шубами норковыми,машинами.А злобы и зависти между ними.....Я просто в одной деревне техничкой работала ,и поверьте у многих там мужья не зарабатывают или их вовсе нет.Про директрису вообще молчу...наживается на всем что можно-семейный подряд"мёртвые души"Чем дальше в лес -тем меньше знают наверху. Повторюсь"у нас люди-учителя,военные,врачи."....
Я могла бы перечислить чего я добилась в жизни, но вы не тот человек, перед которым надо отчитываться. Да и жизненные ценности у нас, очевидно, разные. Всех благ.
Это в какой же такой деревне одинокие училки могут позволить себе шубы норковые и машины? Я тоже туда хочу-моя "норка синтепоновая" за 6 лет сильно износилась и потёрлась от езды в общественном транспорте.
Вы просто не поняли последнюю фразу-правду "чем дальше в лес-ВОРОЧУ как хочу.Знаний нет.Я проработала там год по обстоятельствам,я не из молчаливых-поверьте.И одинокие учителя-громко сказала ,вы не поняли меня.Есть такие глубинки.У меня ребёнок в прошлом году выпускался директор решила на выдаче аттестатов заработать по 700 руб. ,я просто не стала платить, а потом проконсультировалась с юристом-и правильно сделала.....вообще много чего есть.есть учителя которые преданы своей профессии -низкий поклон,но это единицы,а они в такой "дыре"не попрут против "жополизов",ну и они не вечны.Они сами себя подставляют.
Действительно: не понимаю! Не понимаю, за что директор требовала 700 рублей, выдавая аттестаты?За сам аттестат или за украшение зала, где их будут вручать? Не понимаю, каким образом в глубинке педколлектив жирует. Финансирование школ зависит от количества учащихся. Ну если только в Вашей глубинке в школе тысяча-полторы учеников, в чём я глубоко сомневаюсь. А если мало учеников, то и нагрузка маленькая, а отсюда и оплата труда. Стимулирующая тоже зависит от успехов учеников, от наполняемости классов, от нагрузки и внеурочной работы. Ваши учителя из глубинки каждую неделю возили детей на конкурсы и олимпиады и завоёвывали призовые места? Ну и , может быть, Ваши учителя в глубинке- очень талантливые педагоги и разработали новые методики, написали и опубликовали книги, сборники по предметам, вели дистанционное обучение или курсы онлайн ? Я тоже не спорю с Вами, а пытаюсь понять.
По ходу вы вообще ничего не понимаете .Я из семьи педагогов,Младшая сестра и брат пед.Ребёнка я сама сопровождала на экзамены в р-н.Потому-что,после одного из экзаменов ,она отправила его одного на пересадных..Хорошо что близ лежавшего города была моб.связь.Ребенок звонил сестре и спрашивал как добраться.И ребенок сдал экзамены благодаря паре учителей и тёте.А торжественной линейки и выпускного не было.На последний звонок потратились хорошо.11 учителей(русский и мат-ка заслужили) и 2 выпускника.У меня много знакомых пед-в,да и я сама из такова рода (повторяюсь)ПУСТЬ .ОПРАВДЫВАЮТ СВОЁ ЗВАНИЕ.Оплата труда-дай бог каждому.Если ВЫ педагог ,то должны знать коэф-т.
В 60-е годы, когда и телевизор -то был не у всех, наша классная руководительница устраивала внеклассные чтения. Она читала книгу, а мы слушали. Было очень интересно, а потом обсуждали услышанное. Не знаю, доплачивали ей за это или это была ее инициатива. Сегодня, спросите у любого учителя-классного руководителя, проводят ли они какие-то внеклассные уроки? Уверена, что многие спросят: "А нам за это платят"?
Комментарии 161