Ещё вам рассказов о том, как прошла недельная геологическая экспедиция воспитанников Детской геологической студии "Агат" #ПавГео в окрестности села #Кундыколь для научно-исследовательской разработки "Динамическая морфология овражно-балочной системы Алексеевского разлома (Англисорская зона) Баянаульской складчатой области.

Она стала возможной при спонсорской поддержке ТОО "Ертис гидрометаллургический комбинат" в рамках проекта "Сеть детских кружков", который реализует ОО "Павлодарский Дом географии".
Из дневника руководителя студии Дины Ивановны Лепихиной:
"День четвёртый - золотая лихорадка, медные сокровища
Часть 1
Четвёртый день нашей экспедиции стал самым азартным, ведь мы отправились на знаменитое месторождение Найзатас.
Скажем честно: дети есть дети, и абсолютно каждый из них ехал туда с одной заветной мечтой - найти золото.
Наше геологическое счастье, что с нами был наш друг, соратник, геолог Сергей Иванович - человек невероятной доброты и открытой души.
Он с радостью раскрыл ребятам тайны месторождения и показал, где и как правильно искать.
Под его чутким руководством юные геологи нашли камушки - образцы с малюсенькими, как пылинки включениями настоящих золотинок.
Но Найзатас удивил нас не только благородным металлом.
Мы переключили внимание на яркие медно-рудные отложения.
Ребята открыли настоящую охоту на красивейшие минералы меди - небесно-синий азурит и ярко зелёный малахит.
В итоге каждый набрал себе столько этих цветных сокровищ, сколько смог унести.
А вокруг нас раскинулись фантастические красоты Баянаульского края...
Эти бескрайние просторы, вековые тайны природы и мощнейшая энергия гор буквально околдовали и детей, и взрослых.
Мы уезжали с Найзатаса уставшие, но абсолютно счастливые и очарованные этим местом...
После невероятного азартного дня на месторождении Найзатас, уставшие, но околдованные энергией Баянаульских гор, мы вернулись в лагерь.
Часть 2
Сытно перекусив, мы начали готовиться к самому главному и торжественному событию всей экспедиции - праздничному вечеру посвящения в ряды юных геологов.
Когда спустились сумерки, прозвучало моё приветственное слово.
А далее - вручение Сертификатов Первопроходца.
Эти сертификаты - наша особая гордость.
Никаких шаблонов.
Каждому юному геологу документ составлялся абсолютно индивидуально.
Я писала их, бережно опираясь на характер каждого ребёнка, его личные интересы, хобби и даже маленькие фобии, которые он смог преодолеть.
Дети, затаив дыхание, слушали характеристики друг друга; это было до слёз трогательно и ценно.
А завершился наш прощальный вечер весёлыми и увлекательными играми-тест. Но это уже - совсем другая, отдельная история, которую нам расскажет Надежда Васильевна.
Часть 3 — Геологическое зеркало и ночные откровения
Пять дней в одном месте, доме, компании, стали для наших ребят настоящей школой жизни.
Они впервые были вместе так долго: вместе просыпались встречать рассвет, днём плечом к плечу штурмовали Алексеевский разлом, а по вечерам делили бытовые и хозяйственные заботы.
После торжественного вручения Сертификатов Первопроходца лагерь затих, и каждый смог высказать своё честное мнение о том, как прошла экспедиция.
А затем Надежда Васильевна предложила им уникальную игру-тест: представить каждого члена команды в виде геологического процесса или природного явления, подробно объяснив свой выбор.
Задание оказалось сложным!
Подросткам пришлось на полную мощность включить внимание, наблюдательность и воображение.
Самое приятное, что ребята не забыли и нас, преподавателей, тоже включив в свои «геологические анкеты».
Обсуждение результатов вызвало невероятный ажиотаж и бурю эмоций!
Каждый аргументированно и тепло объяснял, почему, например, один товарищ для него — это «несокрушимый гранитный монолит», второй — «стремительный селевой поток», а руководитель — «мудрое тектоническое движение, направляющее русла рек».
Эта игра показала, что наши дети научились не просто слушать, а по-настоящему видеть и ценить друг друга!
Когда утихли первые эмоции от геологических метафор, наш педагог Надежда Васильевна Ларина предложила ребятам вторую, гораздо более сложную игру-тест — самоаттестацию команды.
Это была серьёзная групповая работа, где по пятибалльной шкале нужно было честно оценить себя как единый коллектив по семи позициям: ответственность, сплочённость, информированность, открытость, организованность, контактность и коллективизм.
Дебаты разгорелись нешуточные!
Подростки — самый честный народ, и наши агатовцы не стали приукрашивать реальность.
Выяснилось, что далеко не все параметры вышли на тот достойный уровень, которого нам хотелось бы.
Каждый приводил свои веские доводы, вспоминал бытовые или рабочие моменты из полевой жизни.
Мы вместе открыто и без обид разбирали каждую проблему.
Выясняли, почему в какой-то момент не сработал коллективизм, или где подвела организованность.
В итоге ребята пришли к взрослому и очень смелому выводу: как монолитный коллектив группа ещё до конца не сложилась, и нам всем есть, над чем подумать и работать.
Именно в этот момент, через честность и умение признавать ошибки, и рождается настоящее геологическое братство.
Вот так — на высокой ноте абсолютного доверия и психологической глубины — завершился наш предпоследний день в Баянауле.
Завтра - домой.
Но во время нашей интересной и увлекательной дороги Сергей Иванович приготовил нам сюрпризы – бонусы.
Но пусть об этих моментах расскажут сами ребята".
#Павлодарский_Дом_географии
#Детская_геологическая_студия_Агат_ПавГео
#QazaqGeography