Дети интернета.

Что они смотрят? Кто ими управляет?
(Видео 2022 года)
0.00 Вступление. Презентация общественной организации "Общее дело"
17.50 Начало. О значении и ценности информации, получаемой в детстве.
21.00 Социальные сети. Почему они столь притягательны? Эхо-камеры.
25.00 Как алгоритмы платформ навязывают и усиливают опасные темы.
31.00 Сетевые войны. Радикализация пользователей.
36.00 Городские "группы-помойки". Подслушано, подсмотрено, и т.п.
38.00 Псевдоюмористические паблики - как главный инструмент расчеловечивания молодежи.
41.30 Воронка вовлечения как технология раскрутки любых деструктивных идей.
45.00 Депрессивно-суицидальный контент. Как дети попадают в эту тему.
49.00 Группы анорексии. Тема здорового питания, орторексия.
53.50 Криминальные субкультуры. Оффники.
55.30 Крипипаста. Группы по героизации маньяков и серийных убийц. Последствия пропаганды, примеры. Кто такой Хаги-ваги, и откуда он появился?
1.01.00 Радикальный феминизм, чайдфри.
1.03.00 Мем "яжемать" как пример антидемографической диверсии. Откуда он взялся? Технология вброса темы ненависти к материнству и детиненавистничества.
1.06.00 Городские паблики и массовые антисемейные вбросы.
1.07.00 Тик-ток хаусы. Технология неочевидного продвижения определенных трендов. Пропаганда антидепрессантов. Кому выгодна тема пропаганды психических расстройств?
1.10.00 Тик-ток как главный инструмент продвижения трансгендерной темы. Почему он это делает? Почему у Корейки и Милохина столько просмотров?
1.16.00 Ютуб. Как алгоритмы платформы формируют общественное мнение.
1.18.30 Примеры деструктива на ютубе. ЛПС, Гача, и т.п.
1.20.00 Автоплей ютуба. примеры.
1.23.30 Приложения гугл плей.
1.25.00 Мессенджеры. Как они работают, и почему на телефонах детей ни в коем случае не должно быть телеграмма!
1.27.00 Почему мошенники любят телеграмм?
1.30.00 Как детей в мессенджерах уводят в закрытые ролевые чаты, и что там с ними происходит. Изменение технологии суицидальных и прочих деструктивных групп.
1.38.00 Неизвестные друзья детей в мессенджерах. Индуцирование состояний.
1.40.00 Как дети быстро меняются после такого закрытого общения. Эффект "случайного попутчика".
1.42.00 Как ребенка в телеграмме могут подставить.
1.45.00 Вовлечение детей в деструктив через компьютерные игры и систему кланов. Пример клана сатанистов для детей 8-10 лет.
1.47.00 Манипуляторы. Шантаж интим-контентом. Что необходимо объяснять детям?
1.49.00 Вейпы, электронные сигареты. Почему эта тема непосредственно связана с интернетом? Рост зависимости, последствия употребления.
1.52.00 Наркотики. Почему сейчас ситуация хуже чем в 90-е? Вовлечение детей в наркоторговлю, закладчики.
1.55.00 Пропаганда наркотиков и электронных сигарет в сети. Почему это делается через юмор? Почему реальной борьбы с этим явлением у нас нет?
1.56.00 Системы родительского контроля - иллюзия защиты...
1.58.00 Как соцсети монетизируют пользователей. Человек как товар.
2.00.00 Новое крепостное право.
2.02.00 Новая цифровая реальность. О чем нужно говорить детям.
Вопросы:
2.05.00 Что делать, если ребенок уже втянут? Для родителей детей какого возраста в первую очередь предназначен этот вебинар?
2.07.00 Когда все друзья ребенка уже в сети, что делать? Плохо ли быть "белой вороной"?
2.11.00 Стоит ли удалять аккаунт у подростка?
2.15.00 Почему государство не обеспечивает базовой защиты детей в сети?
2.18.00 Про цифровизацию образования и киберспорт.
2.19.00 Полезные книги.
2.23.00 Про компьютерные игры. Закрытое общение, вымогательство денег, элементы казино.
От автора: Всем и всегда очень рекомендую фильмы общероссийской организации "Общее дело". Они идеально подходят для детей и подростков, и их, на мой взгляд, давно пора включать в школьную программу.