ПРОГРАММА ЗАНЯТИЙ

Народного Ансамбля Кавказского танца
"ИВЕРИЯ" и его подгруппы.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:
- создание условий, способствующих раскрытию и развитию природных задатков и творческого потенциала ребенка в процессе обучения искусству танца.
ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:
- формирование интереса к искусству танца, раскрыв его многообразие и красоту;
- привить учащимся умение слышать музыку и передавать ее содержание в движении.
ПЛАН РАБОТЫ
1.КУЛЬТУРА И ПОВЕДЕНИЕ:
1.1. В первую очередь, начнем работать над поведением учащихся в данных коллективах, так как все строится на культуре и воспитании (опоздание, разговоры вовремя репетиций, рассеянность, репетиционная форма одежды) и т. п.
1.2. Один раза в месяц будут проводиться семинары, по теме: «Культура»; «Патриотическое воспитание детей»; «История возникновения кавказских танцев и их развитие в современном мире»; «Сохранение и развитие самобытной кавказской культуры и народных традиций»; «Уважительное отношение к обычаям и ценностям других национальностей»; «Раскрытие смысла хореографической постановки и движений танца» и т. п.
1.3. Создание в коллективе доброжелательных отношений между детьми и развитие культуры общения, поведения в коллективе и вне коллектива. Воспитание таких черт характера как: ответственность, воля, целеустремленность, справедливость, активность, мужество, женственность, правдивость, внимательность, трудолюбие и т.д.
2. ОБУЧЕНИЕ ТАНЦАМ
2.1. Начальное обучение будет проходить без музыки, дети будут отрабатывать элементы и движения танца под счет, на ритмичные хлопки: осанка, народный тренаж, обороты и движения танца - основная и значимая работа. В оставшиеся репетиционное время дети будут обучаться новым элементам, движениям и танцам, повторяя старые. И в дальнейшем, при изучении нового репертуара, метод работы останется неизменным.
2.2. Движения будут разбиваться на элементы и очищаться до полной готовности, четкости и ясности. Движения рук и ног будут отрабатываться отдельно друг от друга.
2.3. На репетициях будут отрабатываться движения и элементы не только на практике, более подробно и тщательно будут разбираться в устной форме.
2.4. Перед руководителем стоит задача научить детей чувству такта, ритма, слышать и слушать музыку, понимать ее и любить, подобрать качественный музыкальный материал.
2.5. Каждый элемент, движение и танец имеет свои особенности и характер, задача - обучение исполнительскому мастерству, развитие эмоциональной выразительности детей, техники и культуры исполнения, раскрытие художественного образа, темперамента, артистизма и т.п.
С уважением руководитель Народного ансамбля кавказского танца «Иверия» АДАМЯН Э.А.