Социально-реабилитационный центр "Здоровье"

MAX: общение, полезные сервисы Более 45 миллионов россиян уже перешли на новую платформу MAX. Современное приложение позволяет решать повседневные задачи в один клик. MAX — это: быстрое и удобное приложение для обмена сообщениями на любых устройствах; возможность отправлять фото, видео и файлы до 4 ГБ бесплатно; аудио- и видеозвонки высокого качества, даже при низкой скорости интернета; интеграция с сервисом «Госуслуги». Встроенный ИИ поможет спланировать день, найти необходимую информацию или быстро решить рабочие и бытовые вопросы. А еще через платформу МАХ можно получать актуальные новости и пользоваться цифровыми сервисами и госуслугами прямо в мессенджере. МАХ – это, в первую очередь, безопасность для всех пользователей!

Чем опасны клещи? Клещи — паукообразные, обитающие в разных средах, включая леса, парки и водоохранные зоны. Они активны с весны до осени, особенно в тени при температуре до 20 °C. Клещи поджидают жертв на высоте до 1 метра и могут переносить опасные заболевания, такие как клещевой энцефалит и болезнь Лайма, что может привести к инвалидности или смерти. Укусы безболезненны из-за обезболивающего вещества. ❗ Как защититься от клещей? • Одевайтесь плотно, закрывая шею и руки, используйте защитные костюмы. • Периодически осматривайте себя и одежду, удаляя клещей. • Обрабатывайте одежду и кожу репеллентами. • Проверяйте домашних животных после прогулок. Что делать при укусе? • Немедленно удалите клеща, лучше в медучреждении. • Не раздавливайте клеща, обработайте место укуса спиртом. • Обратитесь к врачу и сдайте клеща на анализ. Профилактика Вакцинируйтесь против клещевого энцефалита, если живете или планируете посетить эндемичные регионы.

Как выучить с ребёнком 2-3 лет стихотворение? Если ваш ребёнок ничего не хочет слышать о заучивании стихотворений, не настаивайте! Можно пойти «от противного», как Григорий Остер в своих «Вредных советах»: не нужно ничего учить, зачем это ещё?!Вместо этого предложите ребёнку заняться его любимым делом: рисовать, складывать паззлы, собирать конструктор, раскладывать, выкладывать узоры из мозаики и т.д. Словом, заняться тем, что ваш ребёнок делает с большим удовольствием. Главное, чтоб это дело не требовало никаких диалогов. А вы тем временем рядышком сядете и начнёте с ребёнком разговаривать о чём угодно! Потом неназойливо скажете приблизительно следующее: «Я такую интересную историю знаю. Сейчас тебе расскажу». И начинаете рассказывать стихотворение. Попробуйте поговорить о содержании стихотворения с ребёнком, повторить истории, описанную в стихотворении, прозой. ✏ Придерживайтесь следующих правил при изучении стихотворений: ✅ Стихотворение следует прочитать ребёнку 2-3 раза. ✅ Побеседуйте по содержанию стихотворения (о чём оно, что запомнилось больше всего и т.д.) ✅ При очередном чтении стихотворения предложите ребёнку вместе с вами рассказывать всё, что он запомнил. ✅ Не нужно сразу заучивать всё стихотворение. Можно учить по 2-4 строчки каждый день. Неделя- это нормальный срок разучивания стиха к празднику. ✅ Стихи нужно с самого начала рассказывать выразительно. Для этого никогда не читайте стихи монотонно и нараспев. Очень часто взрослые при первом разучивании читают стихи, чуть ли не по слогам, думая, что так малыш лучше усвоит слова стихотворения. Ребёнок будет контролировать ваше чтение и в последствии ему очень трудно будет объяснить, что стихи читаются по-другому. Вы ведь его так учили! ✅ Возьмите за правило, никогда не критиковать ребёнка. Критикой и резкими замечаниями вы только посеете лишние комплексы у малыша, а они ему ох, как будут мешать в школьные годы. ✅ Есть версия, что перед сном мозг наиболее восприимчив к запоминанию. Если ваш малыш, несмотря на все ваши старания, плохо запоминает стихи, попробуйте ему читать на ночь. А утром предложите вспомнить то, что было прочитано перед сном. Успехов вам! ❤

В Центре «Здоровье» состоялся онлайн-тренинг «Жизненные рутины как ресурс развития ребёнка» 25 марта в рамках 3 заезда Отделения коррекции детей раннего возраста состоялся онлайн-тренинг для родителей детей раннего возраста на тему: «Жизненные рутины как ресурс развития ребенка». В программе тренинга были заявлены следующие вопросы: - Что такое рутина и каковы ее функции; - Какие бывают жизненные рутины; - Как открыть в рутинах ресурс для развития и сделать их более развивающими для ребенка и увлекательными для себя. На тренинге участники говорили о том, из чего состоит наша жизнь — о ежедневных жизненных рутинах и о том, как в этом найти ресурс для себя и для ребенка. Родители осваивали приемы саморегуляции и поиска внутренних ресурсов, выполняли различные техники, например дыхательные, релаксационные и арт-терапевтические (визуализация «кувшин ресурсов») Некоторые рутины, связанные с воспитанием и уходом за ребенком раннего возраста (кормление, подготовка ко сну и сон, прием пищи, прогулка, занятия и др.) и бытовые рутины (уборка, приготовление пищи и др.) часто могут восприниматься как источник стресса, но на самом деле они могут стать источником радости, активности, творчества. Родители вспомнили те рутины и подзабытые привычки, которые раньше помогали им черпать энергию и подумали, как их можно вернуть в свою жизнь обратно (слушание музыки, неспешная прогулка в парке). Составляя актуальный список жизненных сфер и рутин и сравнивая его с желаемым списком, участники по-новому взглянули на свои привычные рутины и режимные моменты в жизни ребенка. Это помогает воспринимать ежедневные дела не как проблемы или задачи, которые нужно обязательно решить сегодня, а как заботы о своих близких, что дает надежную опору и ресурс. Родители поделились тем, что наиболее ценным на тренинге была возможность принять участие в интересном групповом процессе (для кого-то был новым формат самого тренинга, для кого-то - онлайн-формат), обсудить проблемные вопросы в кругу единомышленников. Следующая встреча состоится в апреле и будет посвящена вопросам гармонизации взаимодействия в паре «родитель – ребенок».

Уважаемые родители! В коллекции нашего Электронного ресурса "Виртуальный реабилитационный центр" новый видеоролик! Специалисты Центра "Здоровье" подготовили его для вас! А также много других видео в разделе "Виртуальный реабилитационный центр" на сайте rczdr74.ru/services/vrc/

MAXимально удобно: записывайтесь в МФЦ без очередей! У Многофункционального центра Челябинской области запущен чат-бот в национальном мессенджере MAX. Решайте задачи в пару кликов. Без звонков. Без очередей. Виртуальный ассистент — это удобство в вашем телефоне. Чат-бот поможет: отследить статус вашего обращения, забронировать или отменить визит в МФЦ, сориентироваться по адресам и режиму работы центров. Все для вашего удобства: услуги стали доступнее, а сервис работает без перерывов и выходных. Официальный чат-бот МФЦ Челябинской области max.ru/mfc_chelob... Развитие новых цифровых сервисов — одна из задач нацпроекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».

Визит к врачу начинается в MAХ При поддержке Минздрава в национальном мессенджере МАХ запущены медицинские сервисы. Чат-бот для записи на прием уже доступен жителям Челябинской области: https://vk.cc/cTLsEM С помощью него можно записаться на консультацию к врачу, перенести дату приема или отменить визит. Для первой записи потребуется согласие на обработку данных, а также указать ФИО и номер медицинского полиса. В дальнейшем запись на прием или его отмена будут доступны по упрощенной схеме. Развитие новых цифровых сервисов — одна из задач нацпроекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».

«День счастья у малышей»👫🍒☀🌺 20 марта в отделении коррекции детей раннего возраста Центра «Здоровье» социальными педагогами Марией Щербаковой и Наталией Брюховой проведено тематическое занятие, посвящённое Международному дню счастья, который отмечается 20 марта. Цель — познакомить детей с праздником, подвести к осмыслению, что счастье — это семья, близкие люди, и создать радостное, позитивное настроение. Видео-презентация в легкой игровой форме помогла освятить основные моменты, которые нужны человеку для счастья. Один из таких моментов это совместная деятельность. Малыши совместно с родителями сделали аппликации «Друзья» и позанимались лепкой, сделав красивый «Компот». Так же станцевали веселый танец под песню «Губки бантиком, бровки домиком». Такое совместное тематическое занятие развивает творческие способности и способствует умению работать в команде, создавая эмоционально насыщенный досуг для детей.

MAX: все документы под рукой Теперь пенсионеры — пользователи мессенджера MAX — могут подтвердить свой социальный статус при покупках в магазине без предъявления бумажных документов. Для получения социальной скидки на кассе самообслуживания необходимо: добавить товары в корзину и перейти к оплате; нажать на экране «Скидки пенсионерам и другие» и выбрать «Скидку пенсионерам»; открыть в профиле МАХ раздел Цифровой ID и выбрать опцию «Показать ID»; отсканировать QR-код из приложения для получения скидки. На обычной кассе Цифровой ID можно показать кассиру. Развитие новых цифровых сервисов отвечает целям и задачам нацпроекта «Экономика данных».

В Центре «Здоровье» прошёл флешмоб «Мы рисуем Солнце»☀ 20 марта в преддверии дня человека с синдромом Дауна специалисты отделения коррекции детей раннего возраста с семьями запустили флешмоб «Мы рисуем Солнце». Дети и родители с желтыми лентами и элементом желтого на одежде повторяли за специалистами движения, таким образом, поддерживая людей с таким синдромом. В России ежегодно рождается около полутора тысяч детей с синдромом Дауна. Синдром Дауна – не болезнь, как многие думают, а особенность из-за дополнительной хромосомы. Да, это вызывает отклонения, но для таких людей главная опасность - не состояние здоровья, а равнодушие. И самое главное лекарство для таких детей – это любовь! Международный день человека с синдромом Дауна отмечается с 2006 года. Фотографируясь с жёлтым аксессуаром на одежде и с солнышком, мы говорим «Солнечным людям»: мы с вами, мы знаем о вас и ваших проблемах, мы работаем для того, что бы ваша жизнь стала лучше. 🌟